Newswise - gli allievi Seventh-grade nelle comunità degli Stati Uniti che hanno installato i programmi scientifico convalidati per ridurre la delinquenza giovanile hanno una probabilità significativamente più piccola di aggancio del comportamento come fanno i bambini in città che non hanno adottato tali programmi.

Gli allievi in 12 Colorado, nelle città dell'Illinois, del Kansas, della Maine, dell'Oregon, dell'Utah e di Washington che hanno installato tali programmi di prevenzione erano 27 per cento meno probabili da partecipare alla delinquenza degli allievi in 12 città abbinate in quelle condizioni che non hanno fatto programmi di messa a punto, secondo una nuova università di studio di Washington pubblicata questa settimana nel giornale di salute adolescente.

L'individuazione iniziale viene dallo studio di sviluppo della gioventù della Comunità che sta seguendo il comportamento di più di 4.400 allievi per cinque anni nei 12 accoppiamenti piccolo-alle città di moderato-formato. I dati vengono a partire dal terzo anno dello studio, che sta continuando.

“Questo che trova è molto importante perché inizio iniziale di comportamento delinquenziale in bambini prima che l'età di 14 sia un preannunciatore di abuso di sostanza successivo, comportamento criminale cronico e problemi sanitari mentali,„ ha detto il J. David Hawkins, autore importante e direttore dello studio. “È emozionante perché non abbiamo pensato trovare questi effetti a livello comunitario fino a circa cinque anni. Il settimo grado è ancora abbastanza giovane e questo può preannunciare bene per altri risultati del comportamento.„

Gli studi stanno intraprendendi dal gruppo di ricerca di evoluzione sociale del UW, una parte della scuola di lavoro sociale, con il finanziamento dall'istituto nazionale su abuso di droga, sull'Istituto Nazionale contro il cancro, sull'istituto nazionale delle saluti infantili e dello sviluppo umano, sull'istituto nazionale della sanità mentale e sul centro per la prevenzione di abuso di sostanza.

All'inizio dello studio, tutti gli allievi fifth-grade nelle 24 città hanno compilato i questionari che hanno compreso le domande circa comportamento delinquenziale, chiedente per esempio se avévano rubato qualche cosa degno proprietà più di $5, espressamente nociute a o distrutte che non ha appartenuto a loro o attacato qualcuno di intenzione di causare seriamente il danno. I questionari amministrati ancora quando gli allievi erano nei sesti e settimi gradi.

Lo studio è una prova sperimentale delle Comunità che il programma di cura ha sviluppato dal gruppo di ricerca di evoluzione sociale. Per installare lo studio, i ricercatori hanno reclutato ed abbinato 12 accoppiamenti delle città da popolazione, diversità razziale ed etnica, tassi di criminalità ed altri fattori. Una città in ogni accoppiamento a caso è stata scelta per verificare le Comunità che si preoccupano ed ha ricevuto l'addestramento nel corso del primo anno in come realizzarlo e sviluppare una coalizione di appoggio della comunità.

La parte dell'addestramento ha compreso un processo affinchè ogni città identifichi i relativi fattori di rischio che contribuiscono alla delinquenza giovanile. Una volta che questi fossero identificati, le comunità sono state chieste di selezionare fra due e cinque di loro come loro massime priorità. Dopo che sono stati forniti le informazioni sui programmi provati che hanno richiamato ogni fattore di rischio di priorità, hanno selezionato i programmi avrebbero realizzato e sono stati addestrati in come realizzare questi programmi. Le altre città non sono state date assistenza.

“Le Comunità che la cura è destinata per autorizzare le comunità per raccogliere ed usare i dati sui rischi il loro fronte dei bambini ed anche su resistenza della comunità ed allora usano questi informazioni per scegliere la prevenzione ed i programmi di intervento iniziali che sono stati provati ed indicato stati per essere efficaci,„ hanno detto Hawkins.

“Storicamente, questo paese ha creduto nelle coalizioni della costruzione per occuparsi dei problemi della gioventù in una comunità, ma non sono stati indicati per essere efficaci. Che cosa è emozionante è che questo dimostra che se fornite una coalizione della comunità le abilità e gli attrezzi di scienza di prevenzione, quella coalizione può aiutare i relativi capretti realmente ad evitare il comportamento delinquenziale. Possiamo usare le risorse di una comunità per risolvere i relativi problemi funzionando più astuto.„

I dati dallo studio hanno mostrato che i programmi della comunità di intervento hanno avuti scarso effetto nella riduzione del numero dei bambini che hanno cominciato a usando le sigarette, l'alcool, le droghe ed altre sostanze per la fine del settimo grado. Ciò è stata preveduta, secondo Hawkins, perché la maggior parte del uso della sostanza dell'iniziato dei giovani ad una vecchiaia.

I co-author dello studio sono scienziati Eric Brown, Sabrina Oesterle, Michael Arthur e Richard Catalano ed il professor Robert Abbott del gruppo di ricerca di evoluzione sociale di psicologia educativa.

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