Newswise - alcuni anni fa, Chimaobi Amutah stava traversando le vie droga-infestate violente, del gruppo e del centro urbano di Trenton, New Jersey, con 19 amici. Soltanto tre di loro laureati dalla High School. Soltanto Amutah ed un altro non si sono conclusi in su incarcerated.

Oggi Amutah, un laureato dell'Università di Harvard di 22 anni, è un membro di un gruppo di giovani laureati dell'istituto universitario intorno al paese che stanno rifornendo le speranze ed i sogni di combustibile di migliaia di scolari nel molto povero delta del Mississippi.

“Voglio intraprendere le azione per aiutare i bambini a cambiare il loro ambiente, perché è difficile da buck la norma senza avere qualcuno che si preoccupi,„ lui dico.

Dopo che guadagnando un grado in African-American studia da Harvard, Amutah ha unito il corpo dell'insegnante del Mississippi basato all'università di Mississippi. Dalla relativa creazione in 1989, il MTC ha disposto quasi 500 educatori nelle scuole più impoverite della condizione. La maggior parte di loro sono pepate attraverso le pianure piane e fertili del delta, dove la metà di tutti i bambini neri nasce in povertà e le generazioni si sono sviluppate facenti fronte alle difficoltà ed alla disperazione economiche.

“Le loro reti di sicurezza sono deboli o inesistenti e una formazione le aiuta per attraversare,„ dice Joe Sweeney, un laureato 2006 di MTC dalla città obliqua, Mich. “Stiamo aiutando il movimento questi bambini nel giusto senso.„

MTC funzionato per Stewart di cristallo, 23, che si sono sviluppati in su in Greenwood e sono stati insegnati a da un laureato di MTC. In Greenwood, la maggior parte dei allievi nelle " public school " di lotta sono neri.

“Tutti siamo andato alle " public school ", mentre tutti allievi bianchi sono andato appoggiare l'accademia,„ lei diciamo. “L'unica volta ho interagito con gli allievi bianchi che crescono in su ero fuori della scuola in varie attività extracurriculari.„

Stewart lei stessa ha unito l'anno scorso il MTC ed insegna a nel settore scolastico delle molle dell'agrifoglio. Ha gran speranza per i suoi allievi.

“L'America deve riconoscerla che questi allievi hanno il potenziale di fare concorrenza nell'economia globale,„ dice. 'Voglio presentare i miei allievi alle colture ed ai modi diversi differenti di vita. Se dato le risorse, l'occasione e la motivazione adeguate, possono essere spinti per essere il meglio che possono essere. “

Il co-direttore Andy Mullins di MTC, che inoltre servisce da assistente esecutivo al cancelliere Robert Khayat di UM, accosente.

“I bambini nel delta del Mississippi sono stati trascurati per bene in 200 anni quando viene ad pubblica istruzione,„ Mullins dice. “La loro sofferenza è dovuto gli effetti devastatori che la povertà ha sui bambini e gli studi indicano che i bambini dagli ambienti di alto-povertà tendono ad iniziare bene l'apprendimento dietro i loro pari dagli ambiti di provenienza della classe media. Ciò è stata il caso in parecchie regioni del Mississippi, ma è particolarmente pronunciata nel delta.„

Il MTC continua il relativo lavoro annuale per contribuire a rompere quel ciclo. Questa estate, 47 dei relativi membri “compreso Amutah, Sweeny e Stewart„ stanno insegnando ai corsi tanto necessari dei corsi estivi a 84 bambini nelle molle dell'agrifoglio e nei distretti della scuola di Stato del Marshall. Anche se queste scuole sono situate nella Rolling Hills del Mississippi north-central, le miglia dal delta, povertà è evidenti, poichè 90 per cento degli scolari ricevono liberamente o pranzi di ridurre-costo. (Nel confronto, meno di 40 per cento dei bambini nelle scuole di Stato vicine di DeSoto e di Lafayette si qualificano per tale assistenza.)

“Gli allievi qui hanno in modo da poche risorse nelle loro vite,„ dice Sweeney, principale del programma dei corsi estivi di MTC. “Voglio lavorare in " public school " ed aiutare i bambini. È importante istruirlo, in modo da possono avere una probabilità fare qualcosa di se stesso.„

È lo stesso sentimento espresso da Amutah, che durante l'anno scolastico normale è un insegnante di storia nella contea di Humphreys, nel mezzo del delta del Mississippi. Crescendo in su, ha affrontato i problemi sociali simili a quelli dei suoi allievi nel Mississippi.

“Ci non era mai un momento con acuto,„ dice. “Era il centro urbano. I gruppi, le droghe e la violenza erano comuni. Dico ai miei allievi che non sono il migliore insegnante. Le migliori lezioni nella vita vengono dalle esperienze e provo ad aiutarlo per capire le lezioni che ho imparato in modo da possono mantenere le loro teste al disopra della superficie.„

Gli atteggiamenti preoccupantesi di Amutah e gli altri insegnanti di MTC alle molle dell'agrifoglio questa estate stanno illuminando sui fronti e stanno rifornendo i sogni di combustibile di 84 allievi nei gradi 7-12 durante dalla contea del Marshall.

Con i suoi capelli tir indietroare in un ponytail, 15 anni Alleshia Payne, uno studente del secondo anno aumentante, dicono ardentemente, “voglio essere un medico l'un giorno.„

Arana maggiore aumentante Taylor, 18, sorridendo con i ganci che brillano, inoltre spera per un futuro più luminoso. “Da quando ero una bambina, ho sognato di essere un avvocato,„ dice.

I corsi offerti questa estate comprendono il per la matematica, l'algebra, l'inglese, la storia, la biologia e la scienza. Ad un costo meno di di $7.50 ciascuno al giorno, gli allievi ricevono il trasporto di andata e ritorno, due pasti e il coursework durante il programma di sei settimane.

“Questa è una presa acquistabile per entrambi gli scopi di arricchimento ed aiutare gli allievi che hanno stato a corto durante l'anno scolastico normale,„ dice Jerry Moore, direttore delle scuole di Stato del Marshall dei servizi didattici. “È un attrezzo tremendo di prevenzione di interruzione procedura che offre la speranza a questi bambini. È una luce all'estremità del traforo per molte di loro.„

Se non per la cooperazione fra il UM, il MTC ed i settori scolastici della città e della contea, il programma dei corsi estivi sarebbero impossibli da funzionare, Moore dice. “La sig.na ole ed il corpo dell'insegnante hanno stati molto buoni noi,„ dice. “Ci hanno fornito alcuni grandi insegnanti.„

Il MTC è uno dell'itinerario biennale della nazione dei programmi di insegnamento più competitivi e alternato. Progettato per i maggiori di noneducation, il programma recluta i laureati dell'istituto universitario per insegnare a nel delta ed altro critico-ha bisogno delle zone. In cambio, i partecipanti ricevono la formazione pedagogica e certificazione, una borsa completa per una laurea nella formazione, disposizione di lavoro che comprende la paga ed i benefici completi e, per di più, un'occasione contribuire a rinforzare la formazione in una delle regioni più difficili della nazione.

Il rinforzo del sistema educativo del paese è una delle mansioni che gli Americani invitare il presidente seguente a richiamare. I due candidati principali per il lavoro saranno di UM al 26 settembre per il primo dibattito presidenziale. Il relativo fuoco è edizioni domestiche e la formazione è sicura essere fra loro.

Per gli allievi come Payne e Taylor riuscire critico-ha bisogno delle " public school ", per loro è importante incontrare gli insegnanti che se li preoccupano ed amano, Mullins dice.

“Molti dei nostri bambini non hanno alcuna speranza fino a che non incontrino uno dei nostri insegnanti del corpo dell'insegnante del Mississippi,„ lui dicono. “Lentamente e certamente in alcuni casi, stiamo facendo una differenza nelle vite dei bambini che hanno vittima caduta a questo ciclo vizioso.„

Con gli insegnanti dedicati gradire Amutah, Sweeny e Stewart, molle di speranza eterne per questi bambini.

“Gli allievi devono capire che siate nell'aula per i giusti motivi per sviluppare la loro fiducia,„ Amutah dice. “Dovete guadagnare il loro rispetto. La formazione è basata sull'accensione del fuoco nei vostri allievi e non semplicemente sul riempimento del vuoto. Spingo molto duro i miei allievi. È amore duro e lo amo tutte.„

Per più informazioni sul corpo dell'insegnante del Mississippi, andare a http://www.mtcorps.net. Per più informazioni sul dibattito presidenziale alla sig.na ole, visitare http://debate.olemiss.edu.

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